A secretaria de Educação de Nilópolis (Semed) iniciará a renovação e confirmação de matrícula na próxima semana, de 17 a 21 de novembro, para as turmas de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação Especial e Educação de Jovens e Adultos (EJA). A atualização de dados será pelo aplicativo Nilópolis Educa, enquanto a confirmação ocorrerá presencialmente na unidade escolar, no mesmo período.
Para novos alunos da rede municipal, a primeira fase da pré-matrícula será realizada on-line, no site oficial da Prefeitura Municipal, de 1 a 12 de dezembro. O resultado estará disponível também on-line, no dia 19 de dezembro. A con- firmação de matrícula ocor-rerá presencialmente, de 5 a 9 de janeiro.
Já a segunda fase da pré-matrícula acontecerá on-line, de 14 a 19 de janeiro. O resultado será divulgado no dia 23 de janeiro, e a confirmação da matrícula deverá ser feita presen-cialmente, de 26 a 29 de janeiro.
Para mais informações, basta procurar a unidade atual do aluno ou acompanhar os canais oficiais da Prefeitura de Nilópolis e da secretaria municipal de Educação.
Projeto Bilíngue começa a ser implantado
As escolas da rede municipal de Nilópolis, da Edu-cação Infantil ao final do Ensino Fundamental, serão bilíngues. A metodologia adotada tanto para o Projeto Bilíngue de Inglês, como o de Espanhol, terá foco na interação, uso prático das línguas no cotidiano e nas rotinas escolares, permitindo que os alunos adquiram competências de leitura, escrita, compreensão auditiva e expressão oral. De acordo com a resolução 09, de 10 de novembro de 2025, da secretaria municipal de Educação, que estabelece as diretrizes para a implementação do projeto, ele já vem sendo desenvolvido desde 2019 com professores efetivos em regime de Jornada Especial de Trabalho.
Ambos os projetos deverão ser oferecidos em, no mínimo, três tempos semanais, com aulas de 50 minutos cada e será implantado de forma gradual. Para os estudantes do 6e ao 9º ano, que já possuem dois tempos semanais de Inglês, será acrescentado um tempo extra dedicado à prática oral da língua.
A metodologia proposta está alicerçada no entendimento de que o ensino de línguas deve ser integrado ao conteúdo curricular das diversas áreas e/ou disciplinas, formando cidadãos multilíngues e capazes de se comunicar de forma intercultural. Esse enfoque visa não apenas ao domínio de um segundo idioma, mas ao desenvolvimento de uma visão globalizada e consciente das diferentes culturas, respeitando, sobretudo, as identidades locais.
A implementação será feita de forma gradual, considerando a realidade de cada unidade escolar e respeitando a organização pedagógica de cada escola. No que diz res-peito aos instrumentos avaliativos, serão utilizadas atividades diagnósticas, aplicadas perio- dicamente, ao longo do ano letivo, de acordo com a necessidade de cada instituição de ensino e sua comunidade escolar. No caso da Educação Infan-til, será levado em consideração a organização dos campos de experiências da BNCC, bem como o currículo municipal desta etapa e dos Projetos Pedagógicos desenvolvidos nas Unidades Escolares, através das interações e brincadeiras.
A resolução prevê ainda que o Projeto Bilíngue seja implementado de forma gradual, conforme as condições pedagógicas e estruturais de cada instituição.